BestReviews

Isegi väikelapsega lihtsate mängude mängimine võib aidata neil koolis arenemiseks vajalikke oskusi arendada.

Mida teie laps peab teadma enne kooli asumist

„Kolm R-d”: lugemine, kirjutamine ja „rütmiline” on endiselt lapse hariduse põhiaspektid, kuid nüüd on rõhk pandud suuresti uuele ütlusele, „Six Cs”. Need tähistavad oskusi, mis toovad meie lapsed 21. sajandi ülemaailmsesse tööjõusse: loovus, suhtlus, enesekindlus, kriitiline mõtlemine, koostöö ja sisu.


Need on vajalikud oskused, mis on välja toodud Golinkoffi ja Hirsh-Paseki raamatus „21. sajandil hiilgavaks muutumine, 6 Cs”. Põhjendus on see, et need oskused, kui neid õpetatakse varakult ja tugevdatakse kogu koolis, kujundavad lastest sellist tüüpi mõtlejaid, mis on vajalikud meie maailma probleemide lahendamiseks ja aitavad lastel maksimaalselt ära kasutada.

Laste tegevusterapeudina armastan ma nende Kuus Cs ideed, sest see viib õppimise uuele tasemele ning võimaldab loovust ja innovatsiooni, mis põhineb peamiselt mängul ja uurimisel. Kas see tähendab, et saame lõpuks mängu klassiruumi tagasi tuua? Eksperdid ütlevad jah, kuid see on varjatud jah - ja sellega kaasneb hoiatus.


Eksperdid soovitavad juhendatud mängu. Uuringud ütlevad meile, et lapsed õpivad kõige rohkem siis, kui täiskasvanu on kohal, et oma mängu õiges suunas juhtida, küsimusi esitada, oma tegevust kinnitada ja uuesti kinnitada.



Kui lapsed peavad oma kujundeid õppima, võib õpetaja panna põrandale vormitud klotsid ja öelda „mine mängima“. Lastel oleks lõbus, kuid nad ei pruugi õppida. Õpetaja võiks ka klassi ees seista ja teha struktureeritud kuju kujundite tunde, kuid enamik lapsi on praktilised õppijad.

Juhendatud mängimisega laskub õpetaja põrandale ja mängib lastega vormitud klotsidega ning ütleb: 'see on kolmnurk, sellel on kolm külge. Kes veel leiab kolme küljega kolmnurga? Paneme ristkülikud virna ... ”Siinsed lapsed õpivad tõenäolisemalt oma kujundeid.

Niisiis, heitkem pilk sellele, kuidas saaksime integreerida juhendatud mängu ja kuus CS-i teie lapse lasteaia ettevalmistamisel.


Loovus

Pakkuge võimalusi oma lapse loovusele proovile panna. Tehke lihtsalt Kunst ja käsitöö , mängige riietust ja pange sketšid või nukunäitused. Julgustage last rääkima lugusid või joonistama tegelasi ja kasutama sõrmenukke. Integreerige peenmotoorikat, lõigates välja tegelased ja mängides lapsega stseeni.

Suhtlus

Imikud suhtlevad omal moel alates nende sündimisest. Tugevdage seda, rääkides kogu päeva oma lastega. Julgustage neid rääkima tunnetest ja jagama oma mõtteid. Lapsele raamatut lugedes tehke paus ja küsige, mida ta sellest loost arvab, küsige küsimusi ja julgustage teda enne raamatu valmimist ise lõpud kokku leppima. Andke oma lapsele keel ja sõnavara, et ennast väljendada ja aidake tal harjutada enda eest rääkimist uutes ja erinevates olukordades.


Enesekindlus

Vanemad suurendavad oma lapse enesekindlust iga päev, pakkudes turvalist ja turvalist kodu koos ülesehituse ja rutiiniga. Jätkake seda juhendatud mängu kaudu, kinnitades tema tegevust, julgustades sõnu ja toetades oma last erinevates tegevustes.

Kriitiline mõtlemine

Pange alus kriitiliseks mõtlemiseks, esitades 'wh' küsimusi, näiteks: 'Mis juhtub teie arvates, kui ma valan sellesse tassi vette tilga õli?' Luba oma lapsel hüpotees püstitada ja seejärel kontrollige tema hüpoteesi. Julgustage arutlema selle üle, millised on ootused ja tulemused. Eelkooliealiste laste jaoks võib see olla väga lihtne. 'Mis värvi sa arvad, mis värvi see kurk seest saab, kui ma selle pooleks lõikan? ... Ok, vaatame, kas sul on õigus.' Või 'kuhu vesi läheb, kui see kanalisatsiooni langeb?'


Koostöö

Lihtne kordamineku oskus nõuab koostööd ja beebid räägivad teiega kordamööda juba neli kuud, kui nad hakkavad teie häälele vastama. Vestluse pausi ja voo mõistmine on koostöö varajane vorm. Lähtuge sellest, pakkudes rohkem võimalusi mängukuupäevade, rühmategevuste, pöördeid nõudvate mängude mängimise kaudu ja koos lapsega lihtsa ülesande täitmiseks. Koristame koos need mänguasjad, mina võtan plokid kätte ja sina korjad legod . '

Sisu

Sisu on kindlasti kõige laiem „C”. Lastel peaks esimesel koolipäeval vöö all olema:


Tähed ja sõnad:

Tundke ära ja nimetage vähemalt 10 tähestiku tähte.

Sobitage tähed sõnade algushelidega: B, banaan.

Tunnustage riimisõnu: kass, müts.

Tundke ära nende nime tähed.

Mõistke selliseid mõisteid nagu ülemine / alumine, suur / väike.

Kasutage õigesti sõnu 'rohkem' ja 'vähem'.

Tundke ära ja nimetage vähemalt 5 värvi.

Rääkimine:

Rääkige tervete lausetega.

Järgige juhiseid vähemalt kahe sammuga.

Esitage küsimusi ümbritseva maailma kohta.

Lugemine:

Pärast nende kuulamist rääkige uuesti lihtsaid lugusid.

Tehke neile loetud loo kohta lihtsad ennustused.

Hoidke raamatut sobivalt, pöörake lehti ning vaadake pilte ja mõnda sõna, et loost aimu saada.

Numbrid ja kujundid:

Loe järjekorras 1 kuni 20.

Pange kirjalikud numbrid järjestusse 1 kuni 10.

Joonista joon, ring, X ja plussmärk.

Tundke ära ja nimetage lihtsaid kujundeid.

Mõisted (samad, erinevad, mustrid):

Vaadake numbrit kolm ja mõistke, et see tähendab kolme objekti.

Lisage ja lahutage tuttavaid esemeid, näiteks teraviljatükke.

Sobitage kokku kaks sarnast pilti.

Sorteeri üksused sarnastesse kategooriatesse.

Pange järjestikku järjest kolm pilti: lilleseemne istutamine, lille kasvamine, lille korjamine.

Enesehooldus:

Pange iseseisvalt jope selga.

Katse tõmblukud ja nupud.

Kingade sidumise katse.

Kasutage vannituba ja peske käsi iseseisvalt.

Avatud toidunõud iseseisvalt.

Kasutage häid harjumusi (närige kinnise suuga, köhides katke suu).

Öelge ees- ja perekonnanimi, täielik aadress ja telefoninumber.

Tundke ära ohtlikud või kahjulikud esemed või olukorrad.

Üldmotoorika:

Jookse, hüppa ja hüppa kergelt ühele jalale.

Tasakaalustage ühel jalal, käed puusal kümme sekundit.

Seisa kaheksa sekundit otsaotstel.

Jäljendage liigutusi.

Tehke vähemalt viis istet.

Jätke vahele vähemalt kümme sammu.

Viska pall käe alt ja püüdke pall mõlemasse kätte.

Löö palli.

Peen motoorika:

Hoidke statiivist (kolme sõrmega) haarates pliiatsit ja värvipliiatsit.

Jälgitähed, kujundid ja numbrid.

Kirjutage nende nime tähed.

Kirjutage numbrid üks kuni kümme.

Lõika välja mustrid käärid .

Pitsinöör läbi paelakaartide.

Joonista ring, kolmnurk, ristkülik ja rist.

Sotsiaalsed / emotsionaalsed oskused:

Lahendage sobivalt konfliktid mängukaaslastega.

Väljendage ideid läbi joonistatud piltide.

Alustage vestlusi täiskasvanute ja teiste lastega ning liituge nendega.

Öelge 'palun' ja 'aitäh'.

Näidake õnne ja kurbust asjakohaselt.

Aktsepteerige muudatusi rutiinis.

Vajadusel küsige abi.

Järgige juhiseid ja reegleid.

Näidake toimetulekuoskusi.

Abi koristamisel.

Oodake nende korda.

Austa teiste isiklikku ruumi.

Aimee on BestReviewsi kirjutaja. BestReviews on tooteülevaateettevõte, millel on ainulaadne missioon: aidata oma ostuotsuseid lihtsustada ning säästa aega ja raha. BestReviews ei aktsepteeri kunagi tootjate tasuta tooteid ja ostab iga toote, mida see üle vaatab, oma vahenditega.

BestReviews veedab tuhandeid tunde toodete uurimise, analüüsimise ja testimisega, et soovitada enamikule tarbijatele parimaid valikuid. BestReviews ja selle ajalehepartnerid võivad teenida vahendustasu, kui ostate toote mõne meie lingi kaudu.

Levitab Tribune Content Agency, LLC.